巴黎人真钱轮盘:在线教学很难取得实际效果

据了解，一些高校也针对一些大学生在实习过程中遇到的问题给出了相应的解决方案。对此，北京外国语大学中外教育法律研究中心主任姚金菊告诉记者，很多用人单位都采取了一些特殊措施，比如“云实习”招聘实习生;一些学校也在不断调整他们的政策，“寒假前，我们学校也允许学生去实习，但他们必须经过审批程序。但我们也必须明白，如果整个疫情防控表不完全清楚，如果学校允许学生去实习，由此产生的感染成本是巨大的。”

疫情爆发以来，众多高校纷纷在网上寻求“突破”，“云实习”成为新的选择。但对此有不同的看法。一些学校老师认为，学生在公司实习期间需要在平台上完成签到和签到任务。教师可以查看学生的入住情况和实习培训作业的完成情况。此外，该平台还会根据学生的综合实习情况进行评分。

但是一些大学老师有不同的意见。有人认为，在线教学很难取得实际效果，就像“在黑板上开车”和“在屏幕上学习实际操作”一样。可以探索新的网络教学方法，值得鼓励，可以作为辅助手段。然而，真正的技能的获得需要线下的实践、探索、试错和手拉手的继承。

“我认为采用‘云端实习’的工作方式对学生来说可能更具挑战性。这不仅锻炼了学生的专业能力，也涉及到如何在临时活动中与不同的人协调工作。我觉得这很有意义。”姚金菊表示，但“云实习”毕竟是阶段性问题，是疫情防控条件下需要采取的必要措施。“这可能不是最好的，但一定不是最坏的做法”。